ASLA 2010年度学生类获奖作品精品展示二

景观 / 公共空间 2021-7-30 03:07

中国风景园林网讯 2010年9月10-13日,美国景观设计师协会(ASLA)2010年会在华盛顿召开,公布了本年度国际学生设计作品获奖名单。中国风景园林网将于近期推出“2010年度ASLA学生类获奖作品系列精品展示”,以飨读者。

项目获奖奖项:综合设计类杰出奖

项目名称:空地图书馆

项目设计:塞西尔?豪威尔,加州大学伯克利分校环境设计学院学生

指导教师:大卫?迈尔

项目说明:美国旧金山的空地星罗棋布,多集中分布在这座城市最贫困的街区。这些空地未被开发利用,是被人们遗忘的角落。该设计项目旨在对这些空地进行改造,使其成为学习场所。旧金山政府将加大市民的知识投资力度,将这些被遗忘的角落改造成知识传承的公共场所。该项目将有助于提高城市居民的创新能力,改善教育状况,促进社区的稳定和谐,奠定城市真正可持续发展的基石。

ASLA 2010年度学生类获奖作品精品展示二

总规划图

ASLA 2010年度学生类获奖作品精品展示二

读书角和户外教室分布图

(上图较小的圆圈代表读书角,较大的圆圈代表教室。)

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设计师 | 中国
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