方案设计（图）与相关分析：
1、近几十年来，加州理工学院已发展壮大，在如何影响整体校园方面开发了小升值小项目。建筑和景观不能反映科技大学的构架。为了打破这种格局，景观建筑师开发一个可持续发展的景观总体规划的设想，重新设计校园的未来发展。
2、创建的总体规划，景观建筑师分析并确定了它的地标等元素。地标和丢失的景观，例如，从校园，雕刻，意大利的赛普拉斯阿利从伯特伦Goodhue的的基础上，保存并丰富了校园历史橙园文化。
