Dybkær 学校 / Sweco Architects

Dybk æ r School/Sweco Architects
Dybkær 学校 / Sweco Architects

空间与环境的完美融合：迪布克尔学校最令人印象深刻之处在于其对地形地貌的巧妙回应。建筑师从山坡地势中汲取灵感，设计出与周围环境无缝衔接的形态。错落有致的楼层设计，以及内部“小山”的设计，都旨在创造一种亲切、开放且充满互动氛围的空间。这种设计理念不仅体现在建筑的外部形态上，更延伸至内部空间的布局，营造出一种“大校中的小学校”的亲密感，鼓励不同年龄段学生之间的交流与合作。学校周围的景观设计也与其建筑相辅相成，提供了丰富的学习、游乐和活动空间，进一步强化了学校与自然的融合。

以人为本的设计理念：迪布克尔学校的设计核心在于关注儿童和青少年的需求，体现了以人为本的设计理念。灵活的教室、协作空间和创意活动区域，均经过精心设计，以满足不同学习风格、激发创造力，并促进社区的形成。项目式学习作为学校的核心教学理念，也为空间设计提供了指导，确保空间能够支持多样化的学习方式。建筑师在设计中融入了学生自身的意见，体现了对使用者需求的尊重。这种以人为本的设计理念不仅体现在空间布局上，更体现在对材料的选择和细节的关注上，例如耐用的砖和钢制外墙，以及充足的自然采光，都为学生创造了舒适宜人的学习环境。

可持续发展的设计策略：迪布克尔学校在设计中充分考虑了可持续发展，体现了对环境的责任感。建筑采用了耐用的材料，例如砖和钢，这不仅保证了建筑的耐久性，也减少了对环境的影响。大面积的玻璃面板确保了充足的自然光照，降低了能源消耗。而太阳能板和绿色屋顶的运用，更是学校对可持续发展承诺的体现。此外，学校的整体设计也注重与当地社区的融合，这使得学校不仅仅是一个学习场所，更是一个能够激发灵感、促进联系和推动社区发展的中心。这种对可持续发展的关注，也为未来的学校设计提供了宝贵的经验。

The Dybk æ r School, located on the top of Mount Goldwald, also known as the 'school on the hill', has become an important community center in the Danish town of Goldwald. The school has won the 2024 School Award, a project aimed at promoting a spirit of unity and integrating education with local life. The school spans three staggered floors and is located at the intersection of town and nature, interweaving school life with local leisure activities. The core of the school is a three story "central space" with an internal hill that promotes interaction and connection between different age groups and classes. The school is surrounded by picturesque scenery, with play areas, learning areas, and activity areas for different age groups.
坐落于戈德瓦德山之巅的迪布克尔学校（Dybkær School），也被称为“山丘上的学校”，已成为丹麦小镇戈德瓦德的重要社区中心。该校荣获 2024 年度学校奖，该项目旨在促进团结精神，将教育与当地生活相结合。学校横跨三个错落有致的楼层，位于城镇与自然的交汇处，将学校生活与当地的休闲活动很好地交织在一起。学校的核心是一个三层高的“中心空间”，内设一座内部小山，促进了不同年龄层和班级之间的互动与联系。学校周围是风景如画的景观，设有针对不同年龄段的游乐区、学习区和活动区。

Inspired by its location on the hillside, the architectural design imitates the contours of the terrain. The building rises to a peak and gradually flattens, creating a friendly sense of scale for even the smallest students. This' primary school within a large university 'aims to cultivate intimate and collective experiences, seamlessly integrating with the surrounding environment, while providing multifunctional spaces for gaming, learning, leisure, and gatherings.
受其所处的山坡位置启发，建筑设计模仿了地形的轮廓。建筑上升至一个高峰后逐渐平缓，为即使是最小的学生也创造了一个亲切的规模感。这个“大校中的小学校”旨在培养亲密和集体体验，与周围环境完美融合，同时提供多功能空间，用于游戏、学习、休闲和聚会。

Dibukel School is designed specifically for children and adolescents. Every corner supports diverse learning styles, communities, and creativity. Practical skills and project-based learning are the core of the school's teaching philosophy. Flexible classrooms, collaborative spaces, and creative and exercise areas reflect students' own opinions, ensuring that the school can meet their needs.
迪布克尔学校专为儿童和青少年打造。每一个角落都支持多样化的学习方式、社区和创造力。实践技能和项目式学习是学校教学理念的核心。灵活的教室、协作空间以及创意和运动区域反映了学生自己的意见，确保学校能够满足他们的需求。

The building adopts durable bricks and steel exterior walls, supplemented by large areas of glass panels to ensure sufficient natural light. The iconic red accents unify the external elements, while the solar panels and green roof highlight the school's commitment to sustainable development. Dibukel School showcases how modern education can be integrated into local communities. It is not just a place for learning, but also a center that inspires inspiration, promotes connections, and fosters growth.
建筑采用耐用砖和钢制外墙，辅以大面积玻璃面板，确保充足的自然光线。标志性的红色点缀统一了外部元素，而太阳能板和绿色屋顶则凸显了学校对可持续发展的承诺。迪布克尔学校展示了现代教育如何融入当地社区，它不仅仅是一个学习的地方，更是一个激发灵感、促进联系和成长的中心。