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庭院中的学校,学校中的庭院:哥伦比亚中小学校

建筑 / 教育建筑 2019-9-10 13:27 © 作品由「超凡脱俗」上传,最终解释权归作者所有 超凡脱俗

哥伦比亚地区教育部在位于波哥大(Bogotá D.C)和昆迪纳马卡(Cundinamarca)的哥伦比亚建筑师协会的召集下,于2013年举办了一次公开竞赛,以便为Fontibón所在地的学校选择最佳设计方案。建筑事务所FP Arquitectura凭借一个名为“庭院中的学校,学校中的庭院”设计方案赢得了比赛的第一名。最终,学校于2017年底建造完成,并被Banco Interamericano de Desarrollo-BID选为拉丁美洲最具创新性的学校之一,因为它融入了当地社区,并将创意设计应用于当代的教育模式内。

主要概念

与教育组织空间的传统方案相反,学校将室内外的概念模糊,其中包括一系列庭院,每个庭院都是教育空间的组成部分之一,因此教育活动可以被带到课堂之外,与自然融为一体。

学校组织分布

学校主要分布在四个区域内,位于一个大型中央庭院的四周。在南侧,小学的教室在一楼,中学的教室在二楼。在北侧,入口分开,学前教室位于一个单独的楼层。学校食堂和礼堂位于西侧。

建筑围绕庭院四周

南侧中学教室

学前教室

礼堂

餐厅

东部作为方案最具代表性的一侧,拥有综合类资源,包括一个图书馆和行政中心。 这个区域的一部分从地面抬高,增加两侧通透感,加强主庭院的可达性,并产生与邻近建筑物融合的可能性。

东侧图书馆和行政中心

输入教学过程

作为教育空间的延伸,学生可以自由出入不同尺度大小的庭院和露台,使学生能够更好地接触自然光,植被和开放空间。 此外,它为教师实现其他非典型的教学活动提供了平台,比如在花园里种植或在室外完成小组活动。各种大小的庭院(庭院教室,休息庭院和大型主庭院)被视为民主生活的空间,允许学生和教师作为学术社区的一部分进行交互和认可,从更广泛的意义考虑,同样受惠于公民。

技术和经济可行性

方案提出了两层混凝土的结构,并减少材料色彩的使用:裸露的砖墙,粗陶和鹅卵石地板,透明玻璃窗,阳极氧化铝用于扶手和围栏。所有材料的性能都可以在低维护和低成本下保持良好,并且不需要专业的施工人员即可完成。

设计图纸:

一层平面图

二层平面图

立面图

立面图

立面图

剖面图

剖面图

轴测图

结构图

项目信息:

建筑师:FP arquitectura

地址:Fontibón, Bogotá, 哥伦比亚

类别:中小学校

主创建筑师:Iván Forgioni, José Puentes

设计团队:Juan José López, Juan Felipe Mejía, Laura Muñeton, Daniela Núñez

面积:7917.0 平方米

项目年份:2018

摄影师:Alejandro Arango

厂家:Autodesk, Ladrillera Santafé, Google

结构设计:Ingemac

电力设计:Coselecsa

水利工程师:Heco Ingeniería

环保设计:Verónica Henríquez

声学设计:Eduardo Maya

景观设计:Gloria Aponte

咨询:Consorcio BCL

客户:Secretaria Distrital de Educación de Bogotá

本文转自 archcollege http://www.archcollege.com/archcollege/2019/04/43976.html
设计师 | 中国
庭院中的学校,学校中的庭院:哥伦比亚中小学校