为什么所有的学校都造得像监狱似的/张佳晶上海德富路中学

来源:谷德社区 发布:孟爱娣xt4j 2017-1-18 21:31 热度:1898
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“一些著名的建筑师到我办公室,看到这个模型的时候都很惊讶,说这个方案是怎么被审批通过的?!”

建筑师张佳晶,喜欢挑战一些固有的规则,是建筑圈里的异类。他设计的上海德富路中学,就打破了30年来的校园建筑惯例。因为设计方案上的很多突破,带来了审批程序上的诸多麻烦,为此整个工期绵延6年之久,2010年设计,直到2016年才竣工。

张佳晶的设计理念很简单:学校不该像笼子般的压抑,应该释放孩子们自由的天性。

他给这个学校四个年级的学生,用15分钟讲解了学校为何这么设计的道理,“更接近地面、更接近自然、更方便运动”,孩子们都非常喜欢,走廊里遇到张佳晶,都会喊:“张大设计师!”

他到底设计了一个怎样的学校呢?看看视频吧。

德富路中学,位于上海嘉定新城。它是一个服务普通百姓的、标配的初中。

嘉定新城面积约17平方公里,规划17万人口。这里许多楼盘小区的家长,都会把小孩送到德富路中学。

整个校园占地2万多平米。图右是主教学楼,用途是教室。左上是辅教学楼,用途是食堂和风雨操场。

挑战一:教学楼

国内传统的中学教学楼,都是排排坐的带状设计。这一次,张佳晶想挑战这种死板的模式。

于是他给主教学楼设计了一个田字形的网格布局。

田字形的布局围合成了四个院子,底层架空,建筑从一层到三层变换起伏。

任何一个走廊的尽头,都有一个露台。课间10分钟,学生可以在这里接触风和阳光。

挑战二:教室

田字形的布局,影响到教室也成了正方形的形状。两个正方形教室之间,是两个储藏室,可以放衣服,放书,还可以关上门当更衣室。

上海市的校舍建设标准里,教室的参考图是9米6乘以7米5,这是根据人数和视角计算出来的。所以正方形教室的方案报批初期,就受到了很多质疑。

专家们说,教室的尺寸,是他们这辈建筑师一公分一公分算出来的,怎么可以轻易改变?

张佳晶听到“一公分一公分”的时候,就特别反感:“我们的青春就被你们一公分一公分地限定了,我第一反应就是要反对!”

他从教室人数、座位大小间距、采光等方面,论证了正方形教室的合理性。最后,他坚持住了自己的方案。

挑战三:走廊

沉闷单调的走廊,被充满着阳光和变幻风景的室外长廊取代。

从这个教室到那个教室,不再是一成不变的一个路径,会有很多种路线选择。被课业压得喘不过气来的学生,课间到处乱走,也是透透气的方式。

挑战四:窗台

近年学校设计有一个趋势,就是教育部门希望窗台越高越好,1米5甚至1米8都有,目的就是让学生们看不到走廊上的人流,不影响学习。

张佳晶觉得,这个规矩从学生角度来看,是不对的,“我们不能泯灭青春的所有可能性”。

现在窗台的高度经过妥协变为1.1米高,可以看到走廊,同时加装了窗帘,必要时还是可以做到免干扰。

挑战五:风雨操场

许多风雨操场都是封闭空间,即使开窗,通风也不会非常良好,学生在这样的空间运动,非常不健康。

现在在外立面设计了一些立的混凝土板,之间并没有装窗,风是可以吹进来的,同时又挡雨。

“这个项目历时6年,我已经是亏得乱七八糟了,完全是靠其他项目养着这个项目。这个学校所有的设计机会,包括对所有规范的触碰,都是我自己主动去干的。”

建筑师 张佳晶,毕业于同济大学建筑与城市规划学院,1997年创立上海高目建筑事务所,代表作有北京塞纳维拉住区、上海新江湾城邻里中心、上海奉贤市民中心天幕、上海西岸目外空间、徐汇滨江公租房龙南佳苑,以及大量的城市设计与城市问题研究,此外曾参与策划多个艺术装置展。

部分图片版权由上海高目建筑事务所提供,特此鸣谢摄影师苏圣亮。

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